南部战区海军某保障大队锻造过硬人才队伍——

一批多专多能型军士脱颖而出

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■张毅 邓家金

仲春时节，南部战区海军某军械技术保障大队一场应急保障演练，在某军港紧张进行。演练现场，一级上士梁广义带领保障分队，采取交叉流水作业方式，圆满完成保障任务。

同一时间，该大队“砺剑论坛”如期开讲，一级军士长杨胜强登上讲台，为官兵详细讲解某型雷弹跨区域保障的重难点问题。台下听课的，除了军士骨干，还有来自各技术队的主官和技术干部。

该大队领导介绍，他们按照“超前培养、预先储备、梯次接续”的原则，科学制订军士培养计划，合理优化育才链路，精准规划成长路径，在实战实训中淬火加钢，推动军士人才队伍由操作型、技能型向专家型、复合型转变。如今，该大队一批专业能力突出、战斗作风过硬的多专多能型军士骨干，在保障一线当先锋、打头阵。

锻造一支能力素质过硬的军士队伍，绝非一日之功。杨胜强从一名导弹总体技师转变为多专多能型军士骨干的经历，是该大队人才队伍建设的一个缩影。

一次演练，杨胜强带领操作号手进行导弹出发射箱作业，导调组临机给出特情：多名号手“负伤”出局。杨胜强在脑海里把技术队所有号手过了一遍，发现只有两名刚调整专业的初级军士勉强可以顶替。

大家齐心协力，勉强完成了演练任务。演练中暴露出的人才短板问题，成了杨胜强的心结。

“真打起仗来，战斗减员是常事，如何确保减员不减战斗力？”杨胜强思考良久，向技术队领导提出建议：推行跨专业强化训练。此后，杨胜强所在技术队率先搞起“试验田”，着力打造多专多能型高级军士、一专多能型中级军士、专业精通型初级军士人才队伍。

从一种弹型两个专业相互“跨”，到不同弹型所有专业随机“跨”，再到不同技术队相互“跨”，杨胜强一步一个脚印，成为该大队首个精通多型雷弹所有专业的高级军士。

这一成功经验，引起大队党委的高度关注。经研究论证，他们决定在全大队推广“三跨”培训机制，机关牵头细化培养方案，搭建“砺剑论坛”，邀请专业尖子登台授课；常态组织专业技术比武，设置“龙虎榜”，让专业骨干同台竞技；依托实战化保障任务，安排专业苗子交叉跟学跟训；鼓励各技术队结合日常训练，拍摄制作教学视频，便于组织专业技术教学。

如今，杨胜强已成为“砺剑论坛”的“常客”，不少大队领导和干部骨干都听过他的授课。从军26年，他参与编写多部专业教材，所带战士先后有3人提干、4人考上军校、8人次荣立三等功、20余人成为专业能手。

梁广义是杨胜强的“粉丝”之一。作为大队首批担任技师兼班长的中级军士，梁广义一直瞄准战场需求带兵训练。两年前，技术队编制体制调整，梁广义所在班组人数和专业都有所增加。这意味着他必须精通更多专业，培养更多军士骨干。沉甸甸的担子，让他感到压力倍增。

大队领导了解情况后，决定派梁广义随舰跟训。期间，梁广义虚心向技术人员和舰员学习保障技能，在多个专业岗位上经受历练。去年，梁广义所带班全员通过上岗考核，荣登大队“龙虎榜”，个人荣立三等功。

为进一步激发官兵创新活力，培养更多专家型军士骨干，该大队还积极鼓励大家结合自身专业开展小发明、小革新活动，并将创新成果广泛推广。

一次，二级军士长岑飞所在技术队参加上级组织的雷弹专业技术比武，夺得某考核项目第一名。

以往，舱段分解组装需要4名操作号手相互配合才能完成。岑飞经过多次试验，摸索出一种特殊绑带，极大缩短了作业时间、节约了人力物力。很快，以他的名字命名的“岑飞绑带”在全大队推广使用。

“来玉扳手”“丛斌调试法”“胜强充气阀门”……近年来，随着一项项以军士骨干名字命名的创新成果不断涌现，该大队保障能力得到快速提升。

起吊、试吊、平移……星夜，码头吊装作业现场，指挥号手、一级军士长王艳庆头戴安全帽，密切观察雷弹的姿态和高度，指挥雷弹装载上舰。“雷弹保障，一失万无。”王艳庆说，每一次指挥，都必须确保手势和口令准确无误。

任务现场，该大队领导感慨地说，牢固立起“为战育才、为战用才”的鲜明导向，才能不断激发军士骨干岗位建功、干事创业的激情，使一批多专多能型军士人才脱颖而出。

海面，晨光熹微，舰艇鸣笛起航。笔者看到，王艳庆和战友们的迷彩服上，风干的汗水已结成一层白色的盐渍……